programa quiero ser maestro

Quiero Ser Maestro 6 2017 2018 Inscripciones Instructivo Normativa Requisitos Empleo Ministerio de Educación Ecuador

Quiero Ser Maestro 6 2017 2018 Inscripciones Instructivo Normativa Empleo Ministerio de Educación Ecuador

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Etapa de Elegibilidad

La fase de registro del concurso de méritos y oposición Quiero Ser Maestro 6 – Elegibilidad –  del 1 al 10 de agosto.

 

Requisitos de inscripción:

  • Formación académica en educación y/o alguna disciplina específica.
  • Vocación para la enseñanza.
  • Ser ciudadano ecuatoriano o extranjero legalmente residente en el Ecuador al momento de ser declarado ganador del concurso.
  • Estar en goce de los derechos de ciudadanía.

Cronograma Quiero Ser Maestro 2017 2018

Cronograma Ser Maestro 6 2017 – Clic Aqui

Instructivo proceso Quiero Ser Maestro 2017 2018

Instructivo Ser Maestro 6 2017 – Clic Aqui

Ingreso al sistema

Si usted es un aspirante a docente que desea ingresar al magisterio nacional ingrese sus credenciales en la siguiente sección

SI USTED NO TIENE USUARIO DEBE INSCRIBIRSE EN EL SIGUIENTE LINK – CLIC AQUÍ

 

 

Especialidades para la obtención de elegibilidad

Especialidades del Sistema – Clic Aquí

Normativa Legal

ACUERDO Nro.MINEDUC-MINEDUC-ME-2017-00065-A – Clic Aquí

Proceso

 

Inscríbete a una plaza en el magisterio ecuatoriano, entre mañana martes 1 de agosto y el 10 de agosto del 2017. Mediante la emisión de políticas de contratación de docentes se busca identificar los mejores perfiles para realizar la tarea educativa. Con ello se busca garantizar un desarrollo adecuado de los niños y adolescentes, tanto en el ámbito académico como psicológico. Para esto, el Ministerio de Educación ha establecido normas para la vinculación de personal que labora en las instituciones educativas públicas.El primer paso para quienes desean ser maestros del sector público, es alcanzar la elegibilidad, para luego acceder al concurso de méritos y oposición. En esta primera etapa, los postulantes deben ingresan sus datos personales a través del Sistema de Información (SIME), para luego rendir las evaluaciones psicométricas y de conocimientos específicos.Dentro de las primeras evaluaciones, se valora cualitativamente las competencias de razonamiento numérico y verbal y la personalidad del postulante, en donde se contempla el comportamiento y las actitudes que identifiquen un perfil adecuado para ejercer la docencia dentro de las instituciones educativas públicas del país.

La carrera educativa incluye a los profesionales de la educación en cualquiera de sus funciones, además formarán parte los docentes que tengan nombramientos y los que laboren bajo cualquier forma y modalidad en los establecimientos públicos y fiscomisionales.

Las vacantes de docentes se llenan mediante concursos de méritos y oposición en las que participan aspirantes para ingresar a la carrera educativa pública y los docentes a los que les corresponda hacerlo por solicitud de traslado del lugar de trabajo.

Las vacantes serán cubiertas por los candidatos elegibles aspirantes al ingreso al Magisterio Fiscal y por traslados.

Objetivo principal

Mejorar la calidad de la educación en las instituciones fiscales, y regularizar la relación laboral de los docentes por contrato.

Características Primordiales

  • Transparencia: es un proceso automatizado,
  • Ágil y dinámico: los resultados se publican en forma permanente.
  • La pertinencia: las vacantes declaradas por la institución educativa son validadas en campo y aprobadas por las instancias desconcentradas del MINEDUC; y,
  • La desconcentración: las Subsecretarías y Coordinaciones Zonales son responsables de la convocatoria, para asegurar mayor agilidad y pertinencia con las necesidades en territorio.

Requisitos para ingresar a la carrera educativa

  • Ser ciudadano ecuatoriano o extranjero legalmente residente en la República del Ecuador y estar en goce de los derechos de ciudadanía,
  • Tener título relacionado,
  • Constar en el registro de candidatos elegibles,
  • Participar y ganar en los correspondientes concursos de méritos y oposición para llenar las vacantes del sistema fiscal; y,
  • En el caso de la educación intercultural bilingüe, el o la docente debe acreditar el dominio de un idioma ancestral.

Se prohíbe el ingreso o reingreso a la carrera educativa pública por las siguientes causas:

  • Estar comprendido en algunas de las causales de prohibición o inhabilidades para ejercer cargos públicos establecidos en la normativa correspondiente,
  • Tener sentencia condenatoria ejecutoriada en materia penal,
  • Haber sido cesado en sus funciones dentro de la carrera educativa por destitución; y,
  • Haberse jubilado por edad y años de servicio, de conformidad a la Ley.