Lo que debe saber sobre clases presenciales en universidades
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En centros como la Universidad Católica del Ecuador, las autoridades de la institución han afinado planes para el retorno de los universitarios a clases, pero según la carrera.
Las últimas resoluciones del COE Nacional incluyen las directrices para las clases presenciales en instituciones de educación superior del Ecuador. El organismo solicita a la Secretaría de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación (Senescyt) que emita la disposición correspondiente para acoger el aforo, de acuerdo con los lineamientos del Ministerio de Salud Pública
Las reglas se establecieron a partir de los colores del semáforo de riesgo epidemiológico que rige en cada cantón. Así, para las universidades, escuelas politécnicas e institutos que estén en localidades con semáforo verde se plantea la asistencia presencial con 100% de aforo y con medidas de bioseguridad.
En cambio, para las instituciones de educación superior que estén en cantones con semáforo amarillo y rojo se especifica que la asistencia presencial es voluntaria, con distanciamiento social de 1,5 metros cuadrados por persona.
Es importante recordar que, en el marco de su autonomía, las universidades, escuelas politécnicas e institutos del Ecuador pueden tomar la decisión de retomar o no las clases presenciales. Del mismo modo, las instituciones de educación superior pueden organizar la forma de asistencia y deben contar con un protocolo de retorno aprobado por el COE.
Las universidades definieron procesos para retorno presencial
Algunas instituciones de Quito ya tienen sus planes de retorno establecidos, de acuerdo con sus necesidades y calendarios de actividades.
Universidad Central
La Universidad Central del Ecuador (UCE), por ejemplo, cuenta con una propuesta de retorno paulatino a las actividades académicas presenciales, desde octubre del 2021. Esta establece las áreas del conocimiento y los componentes teóricos y prácticos de las asignaturas en cada facultad, carrera y materia; y plantea en cuáles es aplicable la presencialidad y en qué otras, la virtualidad, señala la vicerrectora María Augusta Espín.
Esos planes se encuentran en pausa hasta este jueves 3 de febrero del 2022, debido al incremento de casos de covid-19 desde el inicio del 2022 y todos están en la modalidad virtual. Espín señala que cuando se reduzca el riesgo, los planes se retomarán y se mantendrá una modalidad híbrida, con clases presenciales y virtuales.
Las clases presenciales con protocolos aprobados por el COE y en los componentes prácticos será en las facultades de Ciencias Médicas, Odontología, Ciencias de la Discapacidad, Atención Prehospitalaria y Desastres, Ciencias Psicológicas, Cultura Física, Ciencias Agrícolas, Medicina Veterinaria y Zootecnia, Ciencias Químicas, Ciencias Biológicas, Ingeniería y Ciencias Aplicadas. También en Ingeniería en Geología, Minas, Petróleos y Ambiental; Ingeniería Química; Ciencias y Artes.
Universidad Católica
En la Pontificia Universidad Católica del Ecuador (PUCE), las clases presenciales serán desde el 7 de marzo. Su rector, Fernando Ponce, dijo que la institución se encuentra en período intersemestral. El nuevo período para Quito se inicia el 21 de febrero de manera virtual.
La asistencia, señaló Ponce, será con control de aforos y para todos los estudiantes que deseen asistir, de manera voluntaria.
UTE
La Universidad Técnica Equinoccial (UTE) empezó con actividades presenciales, de forma progresiva, el lunes 31 de enero del 2022. Esto fue en dos facultades: Ciencias de la Salud y Gastronomía. El objetivo es cumplir los componentes prácticos de varias asignaturas.
En un comunicado dirigido a la comunidad universitaria se informó que desde el miércoles 2 de febrero correspondió el retorno de los estudiantes. De Ciencias de la Ingeniería e Industrias y de aquellos que se forman en Derecho y Ciencias Sociales. Y que hacen prácticas en el Consultorio Jurídico del centro de educación superior.
Y desde el próximo lunes 7 de febrero está previsto el retorno en las facultades de Arquitectura y Urbanismo. Ciencias Administrativas y Ciencias, Ingeniería y Construcción.