Exposiciones del CAC. Las cuatro exposiciones temporales tendrán un recorrido especial para todos los visitantes, la entrada es gratuita. Si tienes alguna inquietud recuerda contactarnos a través de nuestras redes sociales, o regístrate y déjanos un comentario en esta página. También puedes participar en el WhatsApp. Si usas Telegram  ingresa al siguiente enlace.

El Centro de Arte Contemporáneo (CAC) invita a niños, jóvenes, adultos y adultos mayores a participar del recorrido especializado por las exposiciones temporales ‘Mediación interestelar’, que se realizará este domingo 18 de diciembre a partir de las 15:00.

‘Mediación Interestelar’ pondrá en diálogo las exhibiciones:

‘Shuk Makilla’, que pone en valor el trabajo de la mujer indígena en las prácticas artísticas de los pueblos, cha’, que trabaja alrededor de la creación y difusión de la antigua y nueva palabra kichwa.

‘Overground Resistance’, que reúne una serie de obras que visibilizan a los movimientos sociales y ambientalistas que se mantienen en constante resistencia por los derechos de la naturaleza

‘Desbordes. Pulsiones discas de la intimidad’, una propuesta artística que trata de hablar desde la discapacidad y las formas de habitar los espacios culturales; y desde la intimidad de la vida misma de los artistas.

Esta jornada será un espacio para reflexionar y experimentar con los resultados obtenidos en el encuentro educativo ‘El más lejano de los planetas’. Esta iniciativa contó con seis espacios de trabajo sobre educación en arte, salud, ecologías culturales, interculturalidad, normalización de los cuerpos y cuidados.

A partir de esa experiencia, el CAC propone una mediación que permita a los asistentes acercarse de diversas maneras a este escenario cultural. Además, este proyecto pretende presentar un espacio con herramientas para que las diversas comunidades puedan expresarse libremente.

La actividad permitirá relacionar los contenidos de las exposiciones y las obras artísticas con preguntas críticas desde la mirada de una educación popular que incomode al campo educativo y al educador de museos tradicional.